تحقیقات نشان داده‌اند که برنامه PEERS® هم به صورت حضوری و هم به صورت آنلاین مؤثر است. مطالعات نشان داده‌اند که هر دو نسخه حضوری و آنلاین PEERS منجر به بهبودهای چشمگیر در مهارت‌های اجتماعی، ارتباطات و کیفیت زندگی برای افرادی که با مشکلات اجتماعی مواجه هستند، می‌شود.

یک مطالعه اخیر توسط تیم PEERS در دانشگاه UCLA، منتشر شده در مجله روان‌شناسی بالینی و مشاوره، اثربخشی نسخه حضوری و آنلاین برنامه PEERS را مقایسه کرده و نشان داد که هر دو به طور مساوی در بهبود مهارت‌های اجتماعی و کاهش اضطراب اجتماعی در نوجوانان و جوانان با ASD مؤثر بودند. این مطالعه شامل آزمایشی کنترل‌شده تصادفی بود که در آن شرکت‌کنندگان به صورت تصادفی به نسخه حضوری یا آنلاین برنامه اختصاص داده شدند و هر دو گروه بهبود قابل توجهی در مهارت‌های اجتماعی و کاهش علائم اضطراب اجتماعی نشان دادند. این نتایج نشان می‌دهند که نسخه آنلاین برنامه می‌تواند جایگزینی ارزشمند برای افرادی باشد که ممکن است دسترسی به خدمات حضوری برایشان دشوار باشد.